Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме як можуть учні оцінювати самі себе. Під час педради було багато різних думок про те чому учні не хочуть себе оцінювати. Було вказано багато шляхів як вирішити ці проблеми. Я знайшла багато різних форм оцінювання учнів як учень-учень, вчитель-учень.
Комментариев нет:
Отправить комментарий